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山東省教科院一行莅臨環翠區進行人工智能教育試點區建設實地考察

作者 :局辦公室 訪問次數 : 發布時間 :2020-01-08

2020年1月3日,省教科院、市教研中心一行莅臨環翠區進行人工智能教育試點區建設實地考察。

考察團先行參觀了普陀路小學,學校的生態科技館、創客空間、未來教室、智能花園、光伏示範電站、3D影院等,深入了解學校機器人、3D打印、電腦編程等社團的開展情況,通過VR全景“現場”參觀普小溫室大棚、生態苑,深刻感受到了學校生態科技的魅力。

隨後,考察團來到望海園中學,參觀了學校的生物、地理、化學等學科探究室、3D打印室、創客大街、電視台、智能鋼琴教室等,對基于項目式學習的創意智造課程提出了寶貴意見,對學校創客教育的紮實開展給予了肯定。

參觀結束後,召開了調研座談會,區教研中心電教室副主任田陸萍、普陀路小學和望海園中學兩所學校業務校長分別從區域、學校兩個層面對環翠區人工智能教育開展情況進行了彙報,李猛主任重點傳達了省教育廳人工智能教育試點區(校)推進思路,對各單位存在的投資預算、課程設置、師資培訓方面的共性問題給予意見建議。

人工智能教育試點區(校)工作是省教育廳爲貫徹《國務院關于印發新一代人工智能發展規劃的通知》精神,落實省委省政府實施新舊動能轉換、發展人工智能的戰略要求,通過試點市、縣(市、區)、試點校的專業引領和輻射帶動作用,搭建人工智能教育教學發展平台,創設我省人工智能教育人才培養的良好氛圍。2019年2月,環翠區被確立爲山東省首批人工智能教育試點區,全區包括實驗中學、鯨園小學在內的22所學校被確定爲山東省首批人工智能教育試點校。隨後,區教體局將此項工作與我區教育信息化、創客教育2.0緊密結合,本著協同發展的原則,統籌布局、分步實施、融合創新、優勢帶動,加快推進義務教育階段學生人工智能普及教育,構建“互聯網+”條件下的人工智能教育新模式,推動人工智能與教育相互賦能、深度融合。

環翠區將以此次考察爲契機,繼續把人工智能教育做實做深,在課程開發、師資培訓、全員普及上尋找新的突破口,通過課程推進,運用大數據、數字化、信息技術等手段,實施精准教學,提升學生的創新思維和實踐能力,讓技術爲教育賦能,努力形成富有特色的環翠人工智能教育模式。









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